Autisme

Qu'est-ce que l'autisme?

L'autisme est un trouble neurologique qui entrave le développement de la communication et des relations sociales de son titulaire.

Également appelé trouble du spectre de l'autisme (TSA), l'autisme n'a pas de traitement curatif.

Avec le traitement approprié, la personne autiste peut mener une vie normale, en fonction du degré de gravité de la maladie.

En règle générale, les signes d'autisme peuvent être identifiés dans les premiers mois ou les premières années de la vie d'un individu.

Pendant l'enfance, ce trouble est souvent appelé autisme infantile, un syndrome comportemental qui prédomine chez les garçons et qui provoque des réactions comportementales différentes chez les enfants.

Le principal symptôme de l'autisme chez les enfants est l' isolement .

Les causes de l'autisme sont encore inconnues, mais plusieurs études suggèrent que les causes de l'autisme peuvent aller de facteurs génétiques à des facteurs externes, tels que des complications pendant la grossesse ou la suite d'une infection virale, par exemple.

Types d'autisme

Le diagnostic de trouble du spectre autistique est classé en trois types principaux.

Autisme classique

Bien que la déficience puisse varier considérablement, lorsque la personne est exposée à ce degré d'autisme, elle peut être retournée à elle-même.

Il peut y avoir absence de contact visuel, compréhension réduite et troubles mentaux importants.

Autisme Haute Performance

Ce degré d'autisme s'appelait autrefois le syndrome d'Asperger .

Les symptômes sont similaires à ceux d'autres types d'autisme, mais dans des proportions très réduites.

Les autistes performants peuvent être suffisamment verbaux et suffisamment intelligents pour être confondus avec des génies.

Trouble du développement mondial non spécifié

Également représenté par l'acronyme (DGD-SOE), le trouble du développement global non spécifié est difficile à diagnostiquer car il ne présente pas suffisamment de symptômes pour être inclus dans l'une des catégories du trouble.

Malgré cela, les transporteurs sont classés dans le spectre de l'autisme.

Degrés d'autisme

Selon le DSM (Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux) de l’American Psychiatric Association, il n’existe pas de sous-types d’autisme, mais différents niveaux ou degrés du même trouble.

Ces diplômes sont définis en fonction des capacités et aptitudes de la personne autiste.

Autisme léger

Également appelé autisme léger et autisme de niveau 1, il est considéré comme un type subtil d'autisme, diagnostiqué à partir de l'observation de certains détails concernant le comportement de l'individu.

Voici quelques exemples.

Établissez peu de contact visuel avec d'autres personnes.
Il ne continue pas les dialogues.
Il ne sait pas communiquer par gestes.
A du mal à accepter les règles tout de suite.
C'est antisocial.
Il ne répond généralement pas lorsqu'il est appelé par son nom, entre autres caractéristiques.

Dans l'autisme léger, la personne n'a pas de difficultés motrices ou langagières, comme c'est le cas à des degrés plus graves de ce trouble.

Si un enfant est suspecté d'autisme léger, les parents ou les tuteurs devraient faire appel à un psychologue ou à un pédiatre pour des tests.

Plus le diagnostic est posé tôt, meilleure est la réponse du patient au traitement et plus grandes sont les chances de l'aider à améliorer sa qualité de vie.

De nombreuses personnes associent l'autisme léger au syndrome d'Asperger, principalement en raison de la grande similitude des symptômes observés dans les deux cas.

La différence réside dans le fait que le syndrome d'Asperger n'affecte pas le langage ni les aspects cognitifs de la personne.

En outre, toute personne atteinte du syndrome d'Asperger a souvent une capacité de mémoire bien développée.

Voir la signification du syndrome.

Autisme modéré

Également appelé autisme modéré et autisme de niveau 2, l' autisme modéré présente les principaux symptômes de troubles de la communication et de troubles du langage.

L'autisme modéré est un terrain d'entente où l'autiste n'est pas aussi indépendant que dans l'autisme léger, mais n'a pas besoin d'autant de soutien que dans l'autisme sévère.

La personne autiste de niveau deux présente une certaine rigidité comportementale et peu d'initiatives d'interaction sociale.

Autisme sévère

Également appelé autisme grave ou autisme de niveau 3, l' autisme grave se présente généralement comme l'un des principaux symptômes de non-verbalisation et de dépendance marquée.

La communication non verbale est également grandement compromise.

La personne autiste est très stressée et a beaucoup de difficulté à faire face aux changements de routine.

De plus, la personne autiste de niveau 3 a souvent des comportements répétitifs.

Voir le sens du désordre.

Caractéristiques de l'autisme

Il existe plusieurs degrés d'autisme, avec différents niveaux de gravité, les caractéristiques les plus frappantes parmi tous les participants étant la difficulté à établir des interactions sociales, l'intérêt compulsif pour quelque chose et la présence de comportements répétitifs.

En réalité, la difficulté d'établir des interactions sociales est également due au fait que la personne autiste a des difficultés à comprendre et à appliquer les normes sociales, qui sont généralement apprises sur la base de l'observation et de l'intuition.

Les autistes peuvent encore avoir des perturbations sensorielles, ce qui leur donne une perception différenciée du monde qui les entoure.

Il est fréquent chez les autistes, par exemple, la sensibilité auditive élevée. Cela les rend mal à l'aise avec des bruits qui ne dérangeraient pas une personne qui n'est pas autiste.

Il est souligné que l'autisme ne signifie pas "manque d'intelligence", car il existe des autistes à tous les niveaux de QI (élevé, moyen et faible).

La principale barrière à laquelle se heurtent les autistes est la difficulté de communiquer et d’exprimer leur façon distincte d’interpréter le monde qui les entoure.

Symptômes de l'autisme

Les symptômes de l'autisme varient souvent en fonction de la gravité du trouble.

Cependant, la difficulté à établir des contacts sociaux et des comportements répétitifs sont parmi les symptômes les plus courants à tous les niveaux de la maladie.

En général, la personne autiste peut présenter les symptômes ci-dessous

Comportement agressif.
Manque de contact visuel avec d'autres personnes.
Irritabilité.
Répétition de mots (sans sens).
Imitation involontaire de mouvements.
L'hyperactivité.
Difficulté d'apprentissage.
Difficulté à gérer le changement (plans, maison, horaires, école, etc.).
Retard dans la capacité de la parole.
Manifestation d’émotions extrêmes (lorsqu’elles ne devraient pas se produire).
Perte de la parole.
Manque d'attention.
Intérêt intense pour des choses spécifiques.
La dépression.
Manque d'empathie.
Anxiété.
Marcher sur la pointe des pieds.
Tics nerveux et manies.

Les symptômes peuvent varier en fonction du niveau d'autisme, c'est-à-dire qu'il n'est pas nécessaire qu'une personne présente tous les symptômes ci-dessus pour être considérée comme autiste.

Traitements pour l'autisme

L'autisme n'a pas de remède . L'enfant autiste deviendra un adulte autiste.

Cependant, il existe plusieurs traitements qui aident à minimiser les symptômes des personnes atteintes de ce trouble.

L'enfant autiste doit être accompagné d'un orthophoniste qui l'aidera à développer son langage verbal et non verbal.

La thérapie comportementale ou comportementale est également importante pour aider les autistes à développer une meilleure réponse aux stimuli sensoriels.

Il n'y a pas de médicament pour l'autisme ni de traitement général puisque différentes techniques sont appliquées en fonction de la gravité de la maladie.

Le suivi psychologique constant effectué par des professionnels qualifiés est essentiel pour l'application de tout type de thérapie.

Autisme et éducation

En raison de difficultés de cognition et de socialisation liées à l'autisme, le rôle des éducateurs devient essentiel pour aider les enfants atteints d'autisme.

Les psychologues conseillent certaines activités visant à enseigner aux autistes, notamment celles qui impliquent le stimulus visuel et la reproduction de certaines situations pour illustrer des concepts, par exemple.

La curiosité

En 2017, une loi a été adoptée au Brésil qui institue l'inclusion du symbole faisant référence à l'autisme dans les plaques de priorité des établissements privés et publics.

La loi a été publiée au Journal officiel en mai 2017 et les établissements qui l’enfreignent sont passibles d’amendes et de sanctions.

Donner la priorité aux soins était déjà un droit pour les autistes. L'insertion du symbole est venue comme une forme de prise de conscience.